DEPARTEMEN AGAMA
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI ANTASARI
PASCASARJANA
BANJARMASIN
Alamat: Jl. A.Yani Km. 4,5 Banjarmasin 70235, telp.
(0511) 3250801
SILABUS
A. IDENTITAS MATA
KULIAH
1. Mata
Kuliah :
Kepemimpinan pada Lembaga
Pendidikan Islam
2. Program Studi :
Pendidikan Agama Islam
3. Bobot : 3 SKS
4. Jumlah Pertemuan
:
16 (enam belas) kali
5. Dosen
Pengampu : Prof.Dr.H.Syaifuddin Sabda, M.Ag/Dr. Ahmad Juhaidi,
M.Pd.
B. TUJUAN
Mahasiswa dapat menganalisis permasalahan dalam
pembelajaran PAI dari sudut pandang kepemimpinan;
C. DESKRIPSI MATA
KULIAH
Mata kuliah ini menyajikan teori-teori kepemimpinan dalam
hubungannya pendidikan. Hal-hal yang
menjadi penekanan pada mata kuliah ini adalah tentang peran kepala
sekolah/madrasah dalam peningkatan kualitas proses pendidikan. Hal itu kemudian
dijabarkan dalam topik-topik perkuliahan.
D.
Pendekatan Pembelajaran
1.
Pembelajaran
kooperatif dan kontekstual
2.
Metode
yang digunakan adalah ceramah
dan diskusi kelas serta blended learning.
3.
Tugas
untuk mahasiswa adalah menyusun book report dan makalah kelompok.
4.
Media yang digunakan LCD, whiteboard, dan portal elearning.
E. TOPIK BAHASAN
1. Konsep
Dasar Kepemimpinan (leadership)
2. Konsep Kepemimpinan
dalam Perspektif Normatif
Ajaran Islam
3. Konsep Kepemimpinan
dalam Perspektif Sosial budaya.
4. Konsep Kepemimpinan
dalam Perspektif Politik dan Kebjiakan Negara.
5. Kualifikasi
dan Kompetensi Pimpinan Lembaga Pendidikan Islam
6. Pola pikir, Pola Prilaku, dan Emotional Needs Kepemimpinan
7. Etika
dan Norma Kepemimpinan Lembaga Pendidikan Islam
8. Pola Kepemimpinan (Tradisional dan Kontemporer).
9. Model
Kepemimpinan unggul (Extraordinary) bagi Lembaga Pendidikan.
10. Kepemimpinan dan upaya Membangun kerjasama dan performance team (Team Work).
11. Tugas
dan Peran Pemimpin Lembaga Pendidikan Islam dalam Peningkatan Mutu Lembaga Pendidikan
12. Peran
Pimpinan Lembaga Pendidikan Islam dalam Tatakelola Hubungan Masyarakat
13. Pimpinan
Lembaga Pendidikan Islam sebagai Agen
Perubahan
14. Kepemimpinan
Lembaga Pendidikan Islam pada Pesantren Tradisional
15. Kepemimpinan
Lembaga Pendidikan Islam pada Pesantren Modern
16.
Kepemimpinan
Lembaga Pendidikan Islam pada Madrasah
17.
Kepemimpinan
Lembaga Pendidikan Islam pada lembaga Skriptualis (gerakan sufis)
18.
Kepemimpinan
Lembaga Pendidikan Islam pada Sekolah yang berciri khas Islam.
19.
Kepemimpinan Lembaga
Pendidikan Islam pada Pendidikan
Tinggi Islam.
F. TUGAS DAN PENILAIAN
1.
Kehadiran: Setiap Mahasiswa wajib menghadiri acara perkuliahan dalam
bentuk tatap muka di kelas minimal sebanyak 75 % dari total seluruh kegiatan
perkuliahan. Aktivitas kehadiran ini menjadi syarat untuk mengikuti ujian akhir
semester bagi mahasiswa yang bersangkutan.
2.
Aktivitas partisipasi di kelas: mahaiswa diharapkan
aktif berpartisipasi dalam proses pembelajaran di kelas, menyampaikan
informasi, pemikiran, dan kritik atas topic-topik yang disajikan oleh mahasiswa
atau dosen. Aktivitas ini dinilai dengan bobot 20 %.
3.
Penyajian makalah: setiap mahasiswa diwajibkan membuat
dan menyajikan minimal satu makalah, sesuai topic bahasan yang telah
ditetapkan. Penyajian makalah ini dinilai dengan bobot 30 %.
4.
Tugas dan/atau Ujian Akhir: setiap mahasiswa
diwajibkan membuat makalah akhir, dengan
memperbaiki makalah yang disajikan sebelumnya atau dalam bentuk hasil jawaban
atas tugas dan/atau soal take home yang diberikan pada akhir perkuliahan. Tugas
ini dinilai dengan bobot 50 %.
NILAI AKHIR dirumuskan: 2 X Akt. + 3 X 2 Mklh. + 5 X
TA
-----------------------------------------
= NA
10
G. REFERENSI
1.
Prans Mardi Hartanto, (2009). Paradigma Baru
Manajemen Indonesia, Menciptakan Nilai dengan Bertumpu pada Kebajikan dan
Potensi Insani, PT. Mizan Pustaka, Bandung.
2.
Syafi`I Antonio, Super Lider Super Manajer,
3.
Fred C. The Principalship, Lunenburg dan Beverly J. Irby
4.
Aderson, JE
(1997) Public Policy Making, New York: Holt, Rine-Hart, and Wston Inc.
5.
Arcaro, Jerome S
(2005) Pendidikan Berbasis Mutu, Yogyakarta, Pustaka Pelajar.
6.
Bastian Ar
(2002) Reformasi Pendidikan, Yogyakarta: Lappera Pustaka Utama.
7.
Covey, SR (....)
Kepemimpian Berkekuatan Prinsip, Jakarta: Penerbit Progress.
8.
Dunn, W.N (1981)
Pengantar Analisis Kebijakan Publik, Jogyakarta: Gajah Mada University
Press.
9.
Faustino
Cardoso, Gomes, (1997) Manajemen Sumber Daya Manusia, Yogyakarta, Andi
Offset.